martes, 27 de noviembre de 2012

"Las palabras, cera; las obras acero"

(Luis de Góngora y Argote)

El pasado mes de noviembre, en la Asamblea General de la AFA, uno de los temas que más inquietud provocaba, tanto a los padres como a los profesores, era el problema del colapso de los coches en la calzada a la entrada y  salida del colegio. Las horas de entrada son "algo" menos caóticas porque la llegada es escalonada y se van todos zumbando, a excepción de los profesores, pero la salida... eso es una locura... y una ratonera.
A continuación se procedía a buscar soluciones entre todos: que si poner una señal, que si poner a un guardia de tráfico, que si poner la calle peatonal excepto residentes, que si poner un tramo peatonal al final de la calle, que si poner la acera por el otro lado... palabras, palabras, palabras.
Porque, digo yo, ¿acaso necesitamos que alguien nos diga que lo que estamos haciendo está mal?¿acaso no sabemos todos que en las señalizaciones amarillas de red un coche no se puede detener pero siempre hay coches aparcados encima?¿por qué deberíamos gastar medios en una acera, una señal, una calzada diferente, un guardia... cuando la solución está en nuestras manos?¿por qué esperamos que los demás hagan lo que deberíamos hacer nosotros?
Tenemos a nuestros hijos en un colegio muy andariego: los alumnos de infantil los miércoles van a Mataleñas, 1º y 2º de primaria los martes y jueves van a la piscina, casi todos los cursos hacen la gimnasia fuera del colegio, otras veces van al teatro, salidas, excursiones... y tienen que cruzar entre el caos de coches para volver al centro. Si hay una urgencia y tuvieran que acudir los bomberos o una ambulancia se vería en serias dificultades. El plan de evacuación que todos los años ensayan los alumnos se quedaría sin efecto si se tuviera que llevar a efecto en horas de salida de clase. Se trata de un problema grave para la seguridad de nuestros hijos.
No digo que la solución sea sencilla, somos diferentes y cada uno de nosotros tenemos distintas circunstancias y necesidades y debemos buscar una solución a nivel individual. ¿Llego al colegio con el tiempo justo porque mis circunstancias realmente no me permiten llegar antes?¿Puedo llegar con tiempo y aparcar sin prisa?¿Vivo tan lejos como para no poder ir andando?.
Este año salimos media hora antes, por lo que aquellos que tienen extraescolares fuera del colegio ya no tienen que salir con tanta prisa como antes. Hay algunos que aparcan en la calle Honduras, otros en Blas Cabrera, otros lo hacen en el aparcamiento de la universidad y tan sólo tienen que cruzar Los Castros y subir 37 escalones (que si, que los he contado, dos más y sería como la peli de Hitchcock).
A veces nos escudamos en el "si todos lo hacen yo también", en el "cuando se quiten todos me quito yo", en el "si yo no me pongo se va a poner otro "... palabras, palabras, palabras...¿Por qué no dejamos de pensar en qué es lo que hacen los demás y pensamos, en cambio, en qué es lo que podemos hacer nosotros?.

                                                                                                         colegioatalaya.afa@gmail.com

sábado, 17 de noviembre de 2012

Los niños crecen… que siii, que es verdad


Así es, aunque nos parezca mentira ellos crecen, se hacen cada día un poquito mayores y apenas nos dejan tiempo para darnos cuenta.

Todos recordamos el primer día del cole, entrábamos en la clase del conejo con nuestra criatura, los libros, el babi, el vaso, el cojín y el alma en un puño. Para ellos era su primer día de clase, pero para nosotros también. Allí se quedaban ellos. Si tenías la suerte de que se quedara contento te podías ir tranquilo, si se quedaba algo nervioso ya estabas en tensión toda la mañana y como se hubiera quedado llorando ¡vamos! no te ibas llorando porque te daba vergüenza que te vieran, pero no vivías hasta la hora de comer.

Éramos los novatos, llegabas ese primer día a buscarlos a mediodía en una agonía: ¿estará contento?¿estará llorando?¿lo habrá pasado bien?¿lo habrá pasado mal? pobrecito mío… sufríamos más que ellos. Estábamos todos pegados al cristal esperando ver cada uno a nuestro angelito.

Lo primero que veíamos era a los conejos que se quedaban al comedor cruzando el pasillo corriendo como alma que lleva el diablo, con los babis ondeando al viento como si fuera la capa de Superman, en junio ya les quedaría más ajustadito, pero ese primer día les sobraba tela por todos los lados. Te ibas quedando un poco más tranquilo porque… parecía que al menos aquellos tenían hambre ¿no? pues tan mal no lo habrían pasado si es que no habían perdido el apetito…

Por fin salía Toñi con la fuente de nuestras angustias, recuperábamos parte de los años que habíamos perdido esa mañana al ver que salían contentos como unas pascuas y, si era de los que salía llorando, Toñi juraba y perjuraba que había estado contentísimo toda la mañana y que había roto a llorar entonces mismo para hacer el papelón delante de su mami; y  aunque nos resistíamos a creerlo en ese instante (porque en ese momento teníamos nuestro drama particular)… en el fondo sabíamos que era verdad.

            Iba pasando el curso y seguíamos ahí, al año siguiente eran caracoles y al otro pájaros y seguíamos pegados al cristal. Pero es que después pasan a primaria, las profes nos dicen que ya son mayores, que ya son grandes, que ya pueden salir solos diez metros más allá de la puerta… pero nosotros seguimos allí. Y es que por el camino a veces se nos olvida que han llegado otras ‘hornadas’ de conejos con los ‘padres novatos’ correspondientes, con sus correspondientes ansias de sufrir el primer día y pegarse al cristal. Parece que ya tenemos cogido el sitio y no vemos que han llegado otros después que tienen más necesidades que nosotros. No nos acostumbramos a que en primaria ya no hay que llevarlos de la mano hasta la puerta de la clase.

            Y es que los niños crecen, no nos hemos enterado ni del cuándo, ni del dónde ni del porqué, pero han madurado y es el momento de esperarles un poquito más alejados de la puerta, pudiendo así ayudar a los padres de los más chiquitines a recoger a sus niños con mayor facilidad y evitar, además, un desarrollo excesivo de la longitud del cuello de Toñi tratando de buscar a aquellos padres al fondo del hall de entrada que no han podido encontrar un acomodo más cercano.

Es esta una de las cuestiones que surgieron en la Asamblea anual de noviembre, el procurar dejar espacio para los padres de infantil y, aquellos que tenemos a nuestros hijos ya en otros cursos superiores, esperarles un poquito más lejos de la puerta porque nuestros hijos, aunque nos parezca mentira, ya son mayores, ya han crecido… que siii, que es verdad. 

jueves, 15 de noviembre de 2012

Muchos pocos hacen pocos muchos


Se acerca diciembre, mes en el que abonamos la cuota anual de la AFA. Hay un refrán que dice: "La razón de la generosidad carece de fundamentos pero no de sentimientos" , es por ello que queremos agradecer una vez más la vuestra, sobremanera en estos tiempos de estrecheces y sacrificios. Este año, aunque nos han subido el seguro escolar, se ha decidido no subir la cuota anual (seguirá este año en 18 euros) para no agobiarnos más con la crisis actual.

Escribía Miguel de Cervantes en El Quijote: "Al poseedor de las riquezas no le hace dichoso el tenerlas, sino el gastarlas, y no el gastarlas como quiera, sino el saberlas bien gastar." Todo el dinero aportado por las familias revierte íntegramente en todos los alumnos del colegio, sean o no sus familiares miembros de la AFA. Como colectivo nos sentimos muy orgullosos de que casi la totalidad de las familias del colegio son miembros de la asociación, aún así aspiramos a que aquellos pocos que no lo son se animen y que, con su granito de arena, se puedan llevar a cabo más proyectos, pudiendo así poco a poco conseguir hacer mucho.


Por último, tan sólo queda deciros: GRACIAS porque, como canta Amaral: Sin ti no soy nada.

Gracias


El pasado martes 13 de Noviembre celebramos nuestra Asamblea Anual. Conociendo de primera mano los problemas que la conciliación acarrea queremos agradecer el esfuerzo a los padres que pudieron arañar un ratito de su agenda para estar con nosotros. 

Igualmente nuestro más sincero agradecimiento al colegio por el apoyo y colaboración que siempre nos brinda en nuestras iniciativas.

Sin más, un saludo y gracias de nuevo

viernes, 9 de noviembre de 2012

Si no has recibido la encuesta....

                La encuesta publicada en la anterior entrada ha sido entregada en mano a vuestr@s hij@s, si debido al azar... o esas circunstancias que tienden a afectar a los infantes, no la habéis recibido, no dudéis en poneros en contacto con nosotros en la dirección de correo ( colegioatalaya.afa@gmail.com) y os la haremos llegar.
                   En la asamblea de la AFA del día 13 de Noviembre se expondrá el resultado de la encuesta y se decidirá la viabilidad o no del proyecto en función de la demanda, por tanto por favor si estáis interesados devolved a Amparo la encuesta cumplimentada como muy tarde el próximo lunes 12 de Noviembre.

Muchas gracias

Encuesta Talleres de Padres


Queremos comunicar que se ha puesto en contacto con nosotros un gabinete de escuela de padres (Mima gabinete psicosocial) con una variada oferta de talleres y charlas especializadas en intervención familiar. Se han mostrado dispuestos a la variación en el número de horas o del contenido de los talleres ofertados,  en la elaboración de otros con aquellos temas que puedan interesar a los padres, así como en la flexibilidad  del horario.

Desde la AFA nos han parecido muy interesantes los talleres que propone Mima, por lo que nos hemos planteado contratar algún tema de los que ofertan. Para ello es necesario saber cuál sería la demanda de los distintos talleres por parte de las familias integrantes de la AFA.

En esta encuesta pretendemos conocer vuestro interés, opinión y disponibilidad  en los distintos talleres o charlas ofertados. En la asamblea de la AFA del día 13 de Noviembre se expondrá el resultado de la encuesta y se decidirá la viabilidad o no del proyecto en función de la demanda.

Queremos dar las gracias por anticipado por vuestra colaboración y esperamos vuestras opiniones y sugerencias.


E N C U E S T A

Familia del alumno/a(s): ______________________________________________________________

Estamos interesados en asistir al Taller(es) de padres marcado(s) con un aspa “X”:

Taller de padres y madres de entrenamiento parental:
     ¿Qué tengo que saber antes de actuar?, ¿cómo saber corregir los comportamientos inadecuados?
Taller “@redessociales” para padres y madres.
Taller “Bullying (acoso escolar)” para padres y madres.
Taller “como decir adiós” (duelo infantil), para padres y madres.

Y en cuanto al horario, en caso de poder elegir si la demanda lo permite, estamos interesados en que comience el Taller en la hora marcada con un aspa “X”,
(en caso de poder asistir a diversas horas, marcar todas las posibilidades):

A las 15:00 horas.     
Entre las 17:30 y 18:30 horas.    
Entre las 18:30 y 19:30 horas.

Si estáis interesados, entregar la encuesta a Amparo, (secretaría), hasta el próximo lunes, 12-11-2012.

Más información, en el blog de la AFA:
o en el email de la Asociación: colegioatalaya.afa@gmail.com
Si queréis sugerir algún otro taller que os gustaría que se impartiese, o deseáis hacer algún comentario o sugerencia, podéis hacerlo en el dorso de esta encuesta. Gracias.

sábado, 3 de noviembre de 2012

Pi, pi, piii… po, po, pooo… fuera de la vííía que paso yooo


Los hijos están acostumbrados a ser el centro de nuestro mundo, tratamos de darles lo máximo posible y de evitarles todos los peligros y preocupaciones. Tratamos de meterlos en una burbuja donde todo está hecho a su medida y con ello nos encontramos con un problema, y es que cuando salen de casa la tortilla da la vuelta y ya no son los más importantes… son uno más.
Entonces nadie que no seamos nosotros está pendiente de ellos con los cinco sentidos... pero ellos no se dan cuenta de eso, creen que el mundo se para cuando ellos caminan por él.
Los niños no ven el peligro en la vía pública. Todos los que tenemos niños a nuestro cargo tenemos clara la siguiente ecuación:

Inocencia + Carretera = Pánico

Evidentemente el pánico corre por nuestra cuenta, ya hemos perdido la cuenta de las canas que nos han sacado cuando se lanzan a correr hacia la carretera, o se quitan el cinturón de seguridad en el coche, o abren la puerta o la ventana con el coche en marcha… y tantas cosas más.

Para ayudarnos en la educación vial de nuestros hijos de una forma entretenida hemos recibido una propuesta del Instituto de Seguridad Vial de Fundación Mapfre. Se trata ésta de dos webs de educación vial:

www.losmaspequenosyseguridadvial.com  para niños de 3 a 5 años   www.ninosyseguridadvial.com  para niños de 6 a 11 años

En ellas nos presentan a JotaJota, un niño de 5 años que está como loco por aprender seguridad vial. Este personaje de Disney y su Papá enseñan a los más peques, a través de distintos episodios, el funcionamiento de las sirenas, cuándo hay que cruzar o cómo se monta en bici, entre otras cosas. Estos videos se pueden ver a través de la web de los más pequeños, al igual que se puede descargar material sobre seguridad vial para colorear y jugar con JotaJota a distintos juegos en el ordenador.
Todos los contenidos se crean teniendo en cuenta las competencias y conceptos a desarrollar en cada etapa educativa o edad teniendo en cuenta los currículos escolares.
Estamos convencidos de que son un buen instrumento para introducir de una forma lúdica a los más pequeños en la seguridad vial, por lo que nos hemos animado a colgarlo en el blog con la intención de que os sirvan de apoyo en la difícil tarea de mantener a nuestros hijos conscientes y alejados de los peligros de la carretera